| ชื่อบทความ |
การพัฒนา Chatbot เพื่อสนับสนุนข้อมูลและช่วยเหลือนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน
|
| ชื่อบทความ(English) |
A Chatbot Based Information and Assistance System for First Year Undergraduate Students.: A Case Study at Rajamangala University of Technology Lanna, Nan
|
|
|
|
| ประเภทบทความ |
บทความวิจัย
|
| ชื่อผู้แต่ง |
ยุภวดี ณัฐสิฐโสภณ(1), สุขสวรรค์ คำวงศ์(1), ปริศนา ตั้งมุทาสวัสดิ์(2*), อรัณพงศ์ ทนันไชย(3), โสภาวรรณ พรหมจักร(4) และ วรีรัตน์ พรมไชยวงค์(4) (Yuphawadee Nathasitsophon(1), Suksawan Khamwong(1), Prisana Tangmutasawat(2*), Aranphong Thananchai(3), Sopawan Phromjak4 and Warerut Promchaiwong(4))
|
| หน่วยงาน |
สาขาบริหารธุรกิจ หลักสูตรระบบสารสนเทศทางธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน(1), สาขาบริหารธุรกิจ หลักสูตรบริหารธุรกิจ วิชาเอกการตลาดและการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน(2), สาขาวิชาการบัญชี คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน(3), เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน(4) (Department of Business Administration, Major of Business Information System,
Faculty of Business Administration and Liberal Art, Rajamongala University of Technology Lanna Nan(1), Department of Business Administration, Major of Marketing and Digital Marketing, Faculty of Business Administration and Liberal Art, Rajamongala University of Technology Lanna Nan(2), Department of Accounting, Faculty of Business Administration and Liberal Art, Rajamongala University of Technology Lanna Nan(3), Administration Officer Rajamangala University of technology Lanna Nan(4) *Corresponding author: T.prisana@rmutl.ac.th)
|
| ชื่อวารสาร |
วารสารแม่โจ้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม ปีที่ 12 ฉบับที่ 1 มกราคม – เมษายน 2569
|
| บทคัดย่อ |
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแชตบอทสำหรับสนับสนุนการให้ข้อมูลและความช่วยเหลือแก่นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพของแชตบอทที่พัฒนาขึ้นจากผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีแชตบอท และผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลสนับสนุนนักศึกษา และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจและประโยชน์ของการใช้งานแชตบอทจากนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน โดยแชตบอทถูกพัฒนาด้วย Microsoft Copilot Studio ร่วมกับเทคโนโลยี กระบวนการปรับเอาต์พุตโมเดลภาษาขนาดใหญ่ให้เหมาะสม และเชื่อมต่อการใช้งานผ่าน LINE การประเมินประสิทธิภาพทำโดยผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 5 ท่าน และประเมินความพึงพอใจจากนักศึกษาชั้นปีที่ 1 จำนวน 63 คน การเก็บข้อมูลเริ่มจากการสำรวจความต้องการของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 - 4 และรวบรวมข้อมูลจากกองการศึกษาเพื่อออกแบบเนื้อหาแชตบอท ผลการวิจัยพบว่า แชตบอทได้รับการพัฒนาสำเร็จและสามารถใช้งานได้จริงผ่าน LINE ผู้เชี่ยวชาญประเมินประสิทธิภาพในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.08 โดยพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านความสวยงามและความง่ายในการใช้งานได้รับการประเมินในระดับมากที่สุด นอกจากนี้ นักศึกษาใหม่มีความพึงพอใจต่อการใช้งานในระดับมาก ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.36 โดยเฉพาะด้านความสะดวก รวดเร็ว และความง่ายในการเข้าถึงข้อมูล ชี้ให้เห็นว่าแชตบอทสามารถช่วยสนับสนุนการสื่อสารและบริการข้อมูลแก่นักศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
| คำสำคัญ |
แชตบอท; กระบวนการปรับเอาต์พุตโมเดลภาษาขนาดใหญ่ให้เหมาะสม; การให้ข้อมูลและความช่วยเหลือ
|
| ปี พ.ศ. |
2569
|
| ปีที่ (Vol.) |
12
|
| ฉบับที่ (No.) |
1
|
| เดือนที่พิมพ์ |
มกราคม - เมษายน
|
| เลขที่หน้า (Page) |
342-360
|
| ISSN |
ISSN 3027-7280 (Online)
|
| DOI |
|
| ORCID_ID |
0009-0005-3804-3860
|
| ไฟล์บทความ |
https://mitij.mju.ac.th/ARTICLE/R69019.pdf
|
| | |
| เอกสารอ้างอิง | |
| |
จิรเมธ แจ้งจันทร์. (2565). การพัฒนาระบบแชตบอตและแอปพลิเคชันไลน์สำหรับนิติบุคคลอาคารชุด. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย). ค้นจาก https://digital.car.chula.ac.th/cgi/viewcontent.cgi?article=9162&context=chulaetd
|
| |
ณภัทร ไชยพราหมณ์, ณัฐวุฒิ ทุมนัต และชูพันธุ์ รัตนโภคา. (2563). ระบบตอบกลับและแจ้งข้อมูลทางการศึกษาผ่านไลน์บอท. วารสารสารสนเทศศาสตร์และเทคโนโลยี, 10(2), 59–70. ค้นจาก https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/JIST/article/download/241894/ 164548
|
| |
ณัฐกษิญามน แก้วเสถียรมงกุฎ, และสมชาย สุริยะไกร. (2567). การพัฒนาแชตบอทสำหรับผู้ปกครองผู้ป่วยเด็กสมาธิสั้น. วารสารเภสัชกรรมไทย 17(3): 607-625. ค้นจาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/TJPP/article/view/270922
|
| |
ทรรศวรรณ ปรีดาวิภาต, และ ฐะณุพงศ์ ศรีกาฬสินธุ์. (2561). เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเปลี่ยนแปลงของมหาวิทยาลัยในอนาคต. วารสารวิชาการนวัตกรรมสื่อสารสังคม, 6(2), 51–59. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jcosci/article/view/169401
|
| |
ทิพย์วรรณ ฟูเฟื่อง อนุสรณ์ เจริญนาน วันดี โชคช่วยพัฒนากิจ พงศ์ปณต ทองงาม และเรเน่ ชมิทท์. (2564). การพัฒนาแชตบอตให้ความรู้ด้านดิจิทัลสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี. การประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับชาติด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ครั้งที่ 4 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม, 28-38.
|
| |
นพดล สิทธิเลิศ, นุชสรา คงศิลป์, ประภัสสร สังขะพงษ์, และ สุริมาศ นาครอด. (2568). การพัฒนาแชตบอทไลน์สำหรับโรงเรียนอนุบาลเทศบาลอ้อมน้อย 3. ใน The 15th Benjamit National and International Conference (หน้า 50–63). สืบค้น จาก https://benjamit.thonburi-u.ac.th/ojs/bmv15/article/download/181/22
|
| |
นฤทธิ์ตา สุดสงวน และ ศักดิ์ชาย ตั้งวรรณวิทย์. (2566). การพัฒนาแชตบอทสำหรับการสื่อสารข้อมูลข่าวสารมหาวิทยาลัย: The Development of Chatbot for University Information Services. วารสารวิชาการการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ, 9(2), 97–110. ค้นจาก https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/project-journal/article/view/ 248718
|
| |
บริษัท ฟิวชั่น โซลูชั่น จำกัด / Fusion Solution Co., Ltd. (2568). ให้ Copilot Studio จัดการกับเอกสารจำนวนมากและให้คำตอบที่ดี [Photograph]. Facebook. https://www.facebook.com/photo?fbid=1292865639528876&set=pb.100064163557783.-2207520000
|
| |
ลัทธกาญจน์ กุยแก้ว, พนิดา พานิชกุล, และ เสาวลักษ์ คำถา. (2568). การพัฒนาแชตบอทสำหรับตอบคำถามและประชาสัมพันธ์สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจดิจิทัล มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. วารสารวิทยาสารสนเทศและเทคโนโลยี 6(2): 29–42. ค้นจาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/jait_ssru/article/download/4375/4363/37067?utm_source=chatgpt.com
|
| |
สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ. (2567). การพัฒนาแพลตฟอร์มแนะแนวการศึกษาอัจฉริยะด้วย AI Chatbot เพื่อส่งเสริมการประชาสัมพันธ์หลักสูตรเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. ค้นจาก https://doi.nrct.go.th/admin/doc/doc_668565.pdf
|
| |
Amazon Web Services. (n.d.). What is Retrieval-Augmented Generation (RAG)?. Retrieved October 14, 2025, from https://aws.amazon.com/what-is/retrieval-augmented-generation/
|
| |
Azizov, D., Lee, J., & Singh, A. (2025). A framework for evaluating generative AI agents in education. arXiv:2504.20082. https://arxiv.org/pdf/2504.20082
|
| |
Best, J. W. (1981). Research in education (4th ed.). Prentice-Hall.
|
| |
DRUID AI. (n.d.). A day in the life of an education AI agent. Retrieved October 14, 2025, from https://www.druidai.com/blog/ai-agent-useful-case-study-day-in-the-life-of-ai-agent
|
| |
Lastras, L. (2023, September 19). What is retrieval-augmented generation? IBM Research Blog. https://research.ibm.com/blog/retrieval-augmented-generation-RAG
|
| |
Likert, R. (1932). A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology, 22(140), 1–55. ค้นจาก https://legacy.voteview.com/pdf/Likert_1932.pdf
|
| |
Maruti Techlabs. (n.d.). What is a chatbot? A guide to chatbot architecture. Retrieved October 14, 2025, from https://marutitech.com/chatbots-work-guide-chatbot-architecture/
|
| |
Microsoft. (2025, July 15). What is Microsoft Copilot Studio? Microsoft Learn. https://learn.microsoft.com/en-us/microsoft-copilot-studio/fundamentals-what-is-copilot-studio
|
| |
Ohio State University. (n.d.). The rise of chatbots in higher education: Transforming teaching, learning, and student support. Retrieved October 14, 2025, from https://ascode.osu.edu/news/rise-chatbots-higher-education-transforming-teaching-learning-and-student-support
|
| |
Okonkwo, C. W., & Ade-Ibijola, A. (2021). Chatbots applications in education: A systematic review. Computers and Education: Artificial Intelligence, 2, 100033. From https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X21000278
|
| |
Regal.ai. (n.d.). 8 use cases for AI agents for education. Retrieved October 14, 2025, from https://www.regal.ai/blog/ai-agents-for-education
|
| |
Wednesday is Speaking. (2023, May 24). The ultimate guide to understanding chatbot architecture and how they work. Medium. https://medium.com/wednesday-is-speaking/the-ultimate-guide-to-understanding-chatbot-architecture-and-how-they-work-2d00a3d91d61
|
| |
Workday Staff. (2024, May 21). AI agents in education: Top use cases and examples. Workday Blog. https://blog.workday.com/en-us/ai-agents-in-education-top-use-cases-and-examples.html
|
| |
Wu, T., & Wang, C. (2023). The effects of chatbot-based education on learning outcomes: A meta-analysis. Sustainability, 15(4), 2940. https://doi.org/10.3390/su15042940
|
| |
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis. Retrieved October 14, 2025, https://rmutl.link/aI4N3ViN
|
| |
|
| |
|